近日，由廣州市越秀區穗青社會工作服務中心承接的中央財政支持社會組織參與社會服務——廣東省“牽手行動”社會工作服務示范項目正式啟動。

中心社工通過入戶方式，對困境兒童的身心健康、社交、學業輔導等情況開展了綜合性評估。評估發現，有63%的困境兒童有學業輔導的需求，因此該項目“益童課堂”正式開課。

據介紹，“益童課堂”采取社工+大學生志愿者的輔導方式，先由專業社工為志愿者教授困境兒童輔導和溝通技巧，并結合每位困境兒童的特點及需求開展輔導匹配。志愿者在輔導學業的同時，關注兒童的專注力和心理狀況，并形成輔導記錄反饋給社工，方便后續更有針對性地開展個案跟進工作。

截至目前，參與“益童課堂”輔導的困境兒童共20名，服務50人次，參與志愿者18名。該項目不僅滿足了困境兒童學業輔導需求，更促進了其社交能力的提升。